Bab Dua Belas: Kejuaraan Nasional

Bab 12: Kompetisi Nasional

Sebagai kapten tim provinsi, Qin Yuanqing kembali menyampaikan beberapa kata untuk menyemangati semua orang.

Kata-kata motivasi seringkali dianggap membosankan oleh banyak orang.

Namun, pada saat-saat penting, kata-kata semacam itu justru mampu memberikan kekuatan yang luar biasa.

“Kawan-kawan, kini Universitas Kota Gunung telah mengumpulkan para siswa terbaik matematika dari seluruh negeri, panggung telah dibangun, apakah kalian semua sudah siap?” Qin Yuanqing menyapu pandangannya ke seluruh anggota tim.

“Sudah siap!” Semua orang menjawab dengan teriakan penuh semangat.

Kadang kala, kata-kata panjang lebar justru tak berpengaruh apa-apa. Sebagai perwakilan provinsi, mereka adalah para jenius matematika terbaik dari Fujian tahun ini, masing-masing menyimpan kebanggaan dalam hati. Begitu kobaran semangat itu dinyalakan, mereka akan melesat lebih cepat daripada siapa pun.

Wakil ketua yang melihat pemandangan ini pun merasa sedikit terhibur.

Tanggal 15 November, seluruh lingkungan Universitas Kota Gunung terasa sangat tegang. Para peserta lomba dengan tertib membawa kartu identitas dan kartu ujian, dipandu para relawan menuju ruang ujian. Semua ponsel dan perangkat elektronik sama sekali tak diizinkan masuk.

Qin Yuanqing masuk ke ruang ujiannya, menemukan tempat duduk lalu segera duduk, memejamkan mata sejenak untuk menenangkan diri. Masih ada setengah jam sebelum ujian dimulai, waktu yang tak boleh disia-siakan, sangat tepat untuk menyesuaikan kondisi diri.

Pada pukul 8:58, pengeras suara mulai membacakan tata tertib ruang ujian serta hal-hal yang perlu diperhatikan peserta. Bersamaan dengan itu, para pengawas membagikan soal. Tepat pukul 9:00, ujian resmi dimulai.

Qin Yuanqing mulai menulis, mengisi nama, nomor kartu ujian, dan nomor identitas dengan lengkap. Ia tidak langsung mengerjakan soal, melainkan menelusuri seluruh soal dengan cepat.

Setelah itu, ia pun mulai menjawab.

Pilihan ganda kali ini jelas jauh lebih sulit daripada tingkat provinsi. Setiap soal harus dikerjakan layaknya soal uraian, langkah-langkahnya harus jelas agar bisa mendapatkan jawaban yang benar.

Semua materinya memang sudah pernah dipelajari di SMA, namun tanpa perluasan dan pendalaman, mustahil bisa menyelesaikannya.

Setelah menyelesaikan soal pilihan ganda, Qin Yuanqing tidak terburu-buru lanjut ke isian, tetapi terlebih dulu mengisi lembar jawaban lalu memeriksa kembali jawabannya. Setelah yakin, barulah ia mengerjakan soal isian.

Soal isian, tingkat kesulitannya justru lebih tinggi dari pilihan ganda. Pilihan ganda masih ada empat opsi, bila jawaban tak ditemukan di antara itu, berarti salah dan bisa diperiksa langkahnya. Namun soal isian tak memberi ruang seperti itu, jawaban apapun yang ditulis hanya bisa diketahui benar atau salah setelah dikoreksi. Jika ada jebakan dari pembuat soal, makin banyak yang terperangkap.

Hal semacam ini kerap terjadi. Setiap tahun pasti ada satu soal yang sengaja menjebak peserta, dan tak sedikit siswa yang tak menyadari hingga menghasilkan jawaban salah.

Setelah mengisi semua jawaban isian, Qin Yuanqing baru memulai soal uraian. Hanya ada tiga soal, masing-masing bernilai 20 poin.

Soal pertama pasti tentang fungsi, tapi kali ini dikombinasikan dengan geometri, harus membuat gambar dan menganalisisnya untuk membuktikan. Ini adalah soal termudah di antara soal uraian; jika tak bisa menjawab soal ini, soal kedua dan ketiga tak perlu dipikirkan lagi.

Setelah menyelesaikan soal pertama, ia lanjut ke soal kedua yang meminta menyelesaikan pertidaksamaan, menggabungkan operasi logaritma dan pangkat. Menurut Qin Yuanqing, soal ini menarik karena ada dua cara penyelesaian, semuanya menggunakan materi SMA.

Benar saja, olimpiade matematika SMA sangat menekankan pola pikir matematis!

Memang benar, matematika sangat bergantung pada bakat. Asal logika berpikir benar, jawabannya pasti tepat.

Banyak mahasiswa yang sudah belajar kalkulus dan aljabar di universitas, namun kemampuannya masih kalah dengan beberapa siswa SMA yang sangat unggul.

Setelah menyelesaikan soal uraian kedua, Qin Yuanqing mulai mengerjakan yang ketiga. Soal ini menggabungkan fungsi dan geometri, meminta mencari luas minimum titik potong. Soal semacam ini harus digambar; jika hanya membayangkan, mudah sekali salah. Setelah membuat gambar, ia menyelesaikan langkah demi langkah. Jika ini adalah setengah bulan lalu, ia pasti tak sanggup mengerjakannya, tapi sekarang meskipun sulit, bukan lagi tantangan besar bagi Qin Yuanqing.

Setelah menyelesaikan soal terakhir, waktu masih tersisa sepuluh menit. Ia melihat di kelas hanya tersisa sepertiga peserta. Dalam hati ia heran, apakah peserta dari provinsi lain memang sehebat itu? Namun ia ingat, di ruang yang sama ada pula Yang Xin dari tim Fujian, tapi kenapa kini dia juga sudah tak ada?

Namun Qin Yuanqing tak langsung mengumpulkan, ia memeriksa ulang jawabannya, lalu menuliskan cara penyelesaian lain pada soal pertama, kali ini menggunakan materi universitas, sehingga langkah-langkahnya lebih singkat sepertiganya.

Begitu selesai menulis, bel tanda ujian berakhir berbunyi, para pengawas langsung meminta peserta berhenti menulis dan mengumpulkan lembar jawaban.

Qin Yuanqing keluar ruang ujian, menuju tempat berkumpul di gerbang kampus, melihat seluruh tim Fujian sudah berkumpul. Ia bertanya penasaran, “Yang Xin, kenapa kau mengumpulkan jawaban begitu cepat? Aku baru saja melihat ke atas, kau sudah tak ada.”

“Waaah!” Yang Xin langsung memeluk Chen Xue, gadis di sebelahnya, lalu menangis tersedu-sedu. Begitu sedihnya sampai semua orang terdiam.

Qin Yuanqing bingung, ada apa ini? Apa karena soalnya terlalu mudah, Yang Xin terlalu senang?

Tapi tak mungkin juga.

“Kapten, kau pikir semua orang sehebat dirimu, ya?” Chen Xue berkata kesal, “Aku dan Yang Xin cuma setengah jam lalu keluar, soal sesulit itu mana mungkin bisa dijawab semua.”

“Benar, soal kali ini amat sulit, kecuali soal uraian pertama, sisanya aku tak bisa jawab lengkap.”

“Soal uraian aku cuma menulis satu cara.”

Yang lain pun mengeluhkan hal serupa, suasana jadi muram.

Qin Yuanqing menggaruk kepala keheranan, masa iya? Soalnya memang sulit, tapi tidak sampai segitunya.

“Jangan putus asa, tahun ini memang soal olimpiade lebih sulit daripada tahun-tahun sebelumnya. Aku juga sudah berdiskusi dengan penanggung jawab provinsi lain, semua sepakat ini adalah soal tersulit dalam beberapa tahun terakhir,” ujar wakil ketua memberi semangat. Lalu ia menoleh pada Qin Yuanqing, “Bagaimana, Qin Yuanqing? Kau merasa ujianmu tadi bagaimana?”

“Lumayan, semua soal sudah aku jawab. Soal uraian pertama dan kedua aku tulis dua cara penyelesaian. Kira-kira aku yakin bisa dapat 140 poin,” jawab Qin Yuanqing jujur.

“Gila kamu!”

“Keterlaluan!”

“Langit tak adil!”

Beberapa siswa laki-laki mengeluh sedih, mereka saja tak bisa jawab, Qin Yuanqing malah menulis dua cara penyelesaian. Masih pantaskah yang lain hidup?

140 poin? Tak masalah, katanya?

Apa itu manusia?

Mereka saja tidak yakin bisa tembus nilai 90, nilai minimal lulus, sementara Qin Yuanqing dengan santai bilang 140 poin. Anak-anak perempuan malah menangis lebih sedih lagi. Begitu gigih berlatih, tenggelam dalam lautan soal setiap hari, tapi hasilnya...

Wakil ketua sibuk menenangkan anak-anak, hatinya sendiri sangat gembira. Nilai setinggi itu, mustahil tak dapat juara satu.

Perlu diketahui, tahun lalu tak ada satu pun dari Fujian yang meraih juara satu olimpiade matematika nasional.

Apalagi masuk tim nasional, sama sekali tak ada. Sebagai penanggung jawab lomba, ia hampir-hampir tak bisa mengangkat kepala di antara rekan-rekan sesama panitia.

Tahun ini berbeda, ada reformasi dalam lomba. Olimpiade Matematika SMA Nasional, juara satu hanya untuk dua puluh orang saja, yaitu 1% dari total peserta. Juara dua seratus orang, peluang 5%, juara tiga tiga ratus orang, peluang 15%.

Hanya peraih juara satu, dua, dan tiga yang berhak mengikuti seleksi matematika internasional.

Dan begitu meraih penghargaan, hampir pasti bisa diterima di universitas tanpa tes, bahkan undangan khusus dari universitas top seperti Universitas Shuimu, Yan Da, atau Fudan. Selain itu, nilai ujian nasional juga akan ditambah minimal 10 poin, beberapa provinsi bahkan menambah hingga 20 poin.

Wakil ketua sama sekali tak meragukan Qin Yuanqing. Setelah setengah bulan bersama, ia sangat memahami kepribadian Qin Yuanqing: jujur! Dan memang Qin Yuanqing adalah yang terkuat di tim Fujian.

Jika benar kali ini Qin Yuanqing mendapat 140 poin, ia bahkan berpeluang masuk tim nasional!

Namun, wakil ketua tak bertanya lebih lanjut, hanya mengajak semua makan siang, lalu menyuruh mereka istirahat karena tes tambahan sore ini juga sangat penting.

Qin Yuanqing juga tak membaca buku, melainkan mendengarkan musik untuk relaksasi. Saat jam setengah dua, ia berbaring dan tertidur.

Tepat pukul tiga sore, tes tambahan dimulai.

Qin Yuanqing melihat hanya ada tiga soal, tetapi jawabannya memerlukan enam lembar kertas, rata-rata dua lembar per soal. Jika tak cukup, bisa meminta tambahan lembar pada pengawas.

Baru melihat soal pertama, tingkat kesulitannya sudah setara dengan soal kedua tadi pagi. Jelas sekali, tes tambahan jauh lebih sulit dari ujian utama pagi tadi.

Soal pertama dan kedua berhasil diselesaikan Qin Yuanqing dengan lancar, namun pada soal ketiga ia mengernyit. Ada tiga subsoal, masing-masing memang mengandung materi SMA, namun harus dikombinasikan dengan kalkulus, aljabar, dan aljabar linier. Misalnya, subsoal pertama melibatkan Teorema Gauss, jika tak benar-benar memahami teorema ini, hanya bisa menulis langkah awal, selebihnya kebingungan.

Subsoal kedua erat kaitannya dengan yang pertama, membahas kalkulus. Di SMA memang pernah belajar kalkulus, tapi hanya sebatas dasar, mencoba mengerjakan soal ini dengan pengetahuan SMA saja sungguh mustahil.

Setelah menyelesaikan subsoal kedua, Qin Yuanqing terhenti di subsoal ketiga. Nilainya 30 poin, bahkan lebih besar dari gabungan dua subsoal sebelumnya.

Setelah berpikir sejenak, ia mulai mengerjakan. Untuk subsoal ini saja, ia menulis sampai empat lembar, bahkan lebih banyak daripada soal-soal sebelumnya. Untungnya, jawabannya selesai di baris terakhir, jika tidak harus meminta tambahan kertas.

Saat itu, waktu ujian tinggal satu menit. Ia memeriksa kembali nama, nomor kartu ujian, dan identitas, memastikan tak ada yang salah. Tepat saat itu, bel ujian berbunyi.

“Anak muda, hebat sekali!” kata pengawas sambil mengumpulkan lembar jawaban Qin Yuanqing, memberi acungan jempol padanya. Ketika seluruh peserta lain sudah pergi, mereka berdiri di belakang Qin Yuanqing, melihat ia menulis rumus demi rumus. Semua tampak seperti tulisan alien, bahkan beberapa simbol matematika belum pernah mereka lihat sebelumnya.

Mereka tak tahu apakah jawaban Qin Yuanqing benar atau tidak, tapi mereka merasa sangat kagum.