Bab Dua: Koin Pembelajaran

Bab kedua: Koin Belajar

Begitu baru!

Qin Yuanqing duduk di bangkunya, menatap papan tulis dan mendengarkan penjelasan Guru Chen tentang lembar ujian bahasa. Ia menyadari papan tulis terlihat begitu jelas. Sejak kelas dua SMP, penglihatannya hanya 4,7 dan ia tidak suka memakai kacamata. Duduk di baris belakang, pemandangan papan tulis selalu agak buram, harus mengandalkan tebakan dan mendengarkan penjelasan.

Namun kini, ia merasa semuanya begitu jelas, penglihatannya hampir seperti saat masih di SD, setidaknya mencapai 5,1.

Di dalam hati, Qin Yuanqing merasa sangat senang.

Ia selalu percaya pada teori bahwa rabun jauh sebaiknya tidak memakai kacamata, jika tidak, minusnya akan terus bertambah. Pengalaman teman-temannya pun membuktikan teori itu, seperti seorang teman yang saat kelas satu SMA masih sama dengannya, tapi setelah memakai kacamata, minusnya di semester akhir kelas tiga sudah mencapai 400.

Tak disangka, nasib berbalik, keajaiban benar-benar terjadi, rabun jauhnya sembuh total.

“Selain itu, daya ingatku juga terasa jauh lebih kuat,” pikirnya dengan penuh gairah. Ia merasa otaknya begitu jernih, setiap pelajaran mudah dipahami dan diingat.

Mungkin, karena ia terlahir kembali, membawa ingatan lebih dari sepuluh tahun di benaknya.

Qin Yuanqing tiba-tiba sedikit mengerti mengapa Kak Qiang begitu pedih saat bicara tentang mahasiswa laki-laki yang fisiknya hancur, kehilangan semangat maskulin.

Ia pun mengingatkan diri sendiri untuk menjauhi hal-hal yang tidak berguna dan berbahaya.

“Bro, kau….” Saat bel pelajaran berbunyi, Si Monyet Kurus menatap Qin Yuanqing dengan heran. Ia merasa rekan sebangkunya benar-benar berubah, biasanya mana pernah begitu serius mendengarkan pelajaran, paling tidak mencari alasan ke toilet beberapa kali.

Alasan Qin Yuanqing selalu memilih duduk di baris belakang, dekat pintu atau jendela, bukan hanya karena angin segar di musim panas, tapi juga karena dua tempat itu paling tidak diperhatikan, sehingga kalau melamun tidak pernah dipanggil oleh guru.

Si Monyet Kurus sudah lama tidak melihat Qin Yuanqing begitu fokus mendengarkan pelajaran.

“Bro, seperti yang dikatakan Guru Chen, tahun ini adalah tahun terakhir di SMA, kita harus benar-benar berusaha, kalau tidak pasti menyesal di kemudian hari!” Qin Yuanqing menepuk bahu Si Monyet Kurus.

Rekan sebangkunya itu, nilainya selalu di bawah rata-rata kelas, kira-kira setara dengan universitas biasa. Namun Qin Yuanqing ingat, saat ujian masuk universitas, nilai Si Monyet Kurus kurang memuaskan, akhirnya harus mengulang setahun di SMA Shui Xian, baru masuk universitas negeri biasa di provinsi.

Setelah bekerja, ia memilih bidang properti yang katanya bisa menghasilkan banyak uang, tampil dengan kemeja dan jas, tapi kenyataannya tidak demikian. Qin Yuanqing pernah mendengar keluhannya, penghasilan setahun tidak seberapa.

Untuk membeli rumah pun harus meminjam ke sana ke sini, baru bisa cukup.

Setelah terlahir kembali, meski masih agak bingung dan belum sepenuhnya menyesuaikan diri, Qin Yuanqing tetap memegang teguh hubungannya dengan rekan sebangkunya yang selalu bersama selama tiga tahun masa SMA.

Persahabatan itu, meski setelah lulus SMA, tidak pernah berubah. Meski tidak pandai bergaul, mereka selalu bertemu setahun sekali, kadang mengobrol lewat pesan singkat.

Si Monyet Kurus memutar bola matanya, “Bro, bukannya aku tidak berusaha, waktu mendengarkan pelajaranku lebih banyak darimu, PR juga kukerjakan dengan sungguh-sungguh, tidak seperti kau yang kadang tidak mengerjakan PR. Tapi sialnya, setiap ujian nilainya tetap saja setengah hidup.”

Masa SMA, pagi empat pelajaran, sore tiga pelajaran, ditambah belajar mandiri malam, hampir semua waktu dihabiskan untuk belajar. Qin Yuanqing pun perlahan menyesuaikan diri dengan kehidupan SMA tanpa ponsel, telepon masih pakai kartu di telepon umum, multimedia di kelas hanya bisa digunakan untuk mendengarkan lagu saat istirahat, semua terasa membosankan, namun Qin Yuanqing menikmatinya.

Ia membolak-balik buku matematika SMA dengan perasaan campur aduk. Nilai matematikanya tidak terlalu bagus, tapi masih sekitar 130. Namun sejak kelas tiga, ia mulai membaca novel, tenggelam dalam lautan cerita daring, jarang membuka buku pelajaran, akhirnya nilai matematika hanya dapat 72 dari 150, tidak lulus, dan nilai ujian masuk universitas hanya 568, selisih satu poin dari batas universitas negeri. Satu poin itu seperti langit dan bumi.

Setelah hasil ujian keluar, Qin Yuanqing sangat kecewa, bahkan ingin langsung bekerja, namun ayahnya terus membujuk, akhirnya ia asal memilih universitas.

Ia sangat berterima kasih kepada ayahnya. Kalau bukan karena ayahnya, ia pasti sudah bekerja, berusaha sekuat tenaga, namun gaji sebulan hanya lima atau enam ribu.

Belajar memang tidak menjamin sukses, tapi itu adalah jalan menuju sukses dengan peluang tertinggi, rata-rata lebih baik dari kebanyakan orang.

Investasi terbaik adalah investasi dalam pendidikan.

Qin Yuanqing membolak-balik buku matematika SMA, mulai dari daftar isi, buku ini membahas geometri analitik, dengan titik utama pada pengenalan garis ke koordinat, berbagai konsep seperti sudut kemiringan, gradien, dan rumus, lalu persamaan garis, posisi dua garis, sudut perpotongan, serta perhitungan jarak titik ke garis.

Geometri analitik harus dipadukan dengan gambar, begitu mendapat soal, pertama-tama harus menggambar sistem koordinat, berdasarkan informasi yang ada, menarik garis dan titik, lalu mencari solusi.

Setelah membaca, Qin Yuanqing merasa cukup yakin, semua pengetahuan sudah dikuasai, apalagi dengan pengalaman kerja delapan tahun, sering melakukan perhitungan, setelah terlahir kembali, pemahaman dan daya ingatnya jauh lebih baik, proses belajar menjadi mudah.

“Selamat kepada tuan rumah, telah menguasai geometri analitik tingkat satu, mendapat satu koin belajar!”

Tiba-tiba suara sistem terdengar di pikirannya, lalu ia melihat kolom koin belajar, dari nol menjadi satu.

“Tak menyangka, membaca buku bisa mendapat koin belajar!” Qin Yuanqing sangat senang, ini kabar baik, buku pelajaran kelas tiga SMA sangat banyak, berarti hanya dengan membaca buku ia bisa mengumpulkan dua puluh koin belajar.

Qin Yuanqing pun tidak lagi memperhatikan pelajaran guru, karena penjelasan guru sebenarnya lebih untuk siswa biasa, hanya pembahasan soal di bagian akhir yang benar-benar berharga. Biasanya, Qin Yuanqing belajar mandiri dan mengerjakan soal, sehingga pengetahuan sudah dikuasai sebagian besar.

Si Monyet Kurus melihat rekan sebangkunya, seharian tidak berhenti membaca buku, dalam hati merasa heran, jika dulu Qin Yuanqing sekeras ini, pasti sudah masuk kelas eksperimen.

Namun Qin Yuanqing tidak menyadari, seluruh perhatiannya tertuju pada buku, kertas coretan sudah penuh dengan tulisan, semua itu untuk membantu pemahaman dan pengorganisasian pengetahuan, lalu memperkuat ingatan.

Daya ingat yang baik tidak sebanding dengan catatan yang lengkap.

Setiap guru selalu menekankan hal ini, namun siswa sering melupakan, setelah membuat catatan harus sering membaca dan memahami, memperkuat ingatan, jika tidak, catatan hanya akan sia-sia.

Qin Yuanqing sangat sadar, belajar ada metode dan tekniknya, metode dan teknik menentukan efisiensi belajar. Ada siswa yang tidak terlalu berusaha tapi selalu berprestasi, ada pula yang bangun jam lima pagi dan tidur jam sebelas malam, namun nilainya tetap di bawah rata-rata, itu karena metode dan teknik belajar.

Jadi, selama satu minggu awal semester, orang-orang heran melihat Qin Yuanqing berubah, tidak lagi tidur di kelas, tidak melamun, seluruh perhatian tertuju pada buku, jauh lebih serius dari sebelumnya.

Bahkan guru-guru pun menyadari perubahan Qin Yuanqing, namun mereka tidak mengintervensi, justru merasa senang. Bagi guru, yang penting bukan seberapa serius mendengarkan pelajaran, melainkan nilai ujian yang bagus, nilai bagus bisa menutupi semua kekurangan.

Sebaliknya, siswa yang nilainya buruk, meski rajin dan patuh, setiap kali dipanggil ke depan mengerjakan soal malah membuat guru frustasi, satu soal dijelaskan beberapa kali tetap tidak paham, rasa putus asanya sangat besar. Maka, menjadi guru, terutama guru sains, bukan perkara mudah, setidaknya daya tahan mereka sangat kuat.

“Yeah!”

Qin Yuanqing selesai membaca buku matematika SMA terakhir, tak mampu menahan kegembiraan, menggenggam tangan dengan penuh semangat. Dalam satu minggu, ia berhasil mengumpulkan dua puluh koin belajar, tidak sia-sia ia belajar tanpa kenal lelah, setiap hari membaca sampai tengah malam, pagi bangun pukul tujuh.

Belajar dari buku sangat berbeda dengan membaca novel, membaca novel hanya mengikuti alur, membayangkan dunia dalam pikiran, sehari membaca jutaan kata pun terasa ringan, tidak terlalu menguras otak. Tapi belajar sangat menguras pikiran, harus terus memahami dan mengingat, membentuk pemahaman sendiri, itu baru milik pribadi dan tidak mudah dilupakan.

Gerak-gerik Qin Yuanqing langsung menarik perhatian teman-teman saat belajar mandiri malam, ia pun sedikit malu, tapi dengan wajah tebal, ia melambaikan tangan menyapa mereka.

“Bro, kau kenapa, jangan-jangan sakit? Kau terasa beda akhir-akhir ini, jangan-jangan kau terkena penyakit jiwa?” Si Monyet Kurus menelan ludah, bertanya dengan takut-takut.

Sebagai rekan sebangku, Si Monyet Kurus paling tahu perubahan Qin Yuanqing akhir-akhir ini. Tumpukan buku di sampingnya, selain buku pelajaran semester ini, juga buku semester depan yang dipinjam Qin Yuanqing dari perpustakaan, padahal biasanya buku semester depan baru dibagikan dua bulan lagi.

Seluruh ritme kehidupan di SMA berlangsung sangat cepat, seperti melaju di jalan tol. Semua pelajaran harus selesai di semester pertama kelas tiga, lalu semester kedua digunakan untuk mengulang seluruh materi SMA, menajamkan pokok dan inti pelajaran, agar siap menghadapi ujian masuk universitas.

“Tidak apa-apa, aku baik-baik saja!” Qin Yuanqing sangat bersemangat, kini ia bisa dibilang sudah menguasai seluruh materi SMA, selanjutnya tinggal mengulang, memperkuat ingatan, mengorganisasi pokok-pokok ujian, dan soal-soal ujian tahun-tahun sebelumnya.