Bab III: Soal Asli Ujian Masuk Perguruan Tinggi

Bab III Soal Asli Ujian Masuk Perguruan Tinggi

Sebagai seseorang yang terlahir kembali, Qin Yuanqing tentu saja tidak akan menghabiskan uang untuk membeli soal-soal ujian tahun-tahun sebelumnya. Ia masuk ke komputer di kelas, lalu membuka mesin pencari dan mengetikkan “soal asli ujian masuk perguruan tinggi tahun 2008”, kemudian mengunduhnya untuk dicetak di toko fotokopi luar sekolah, dan semuanya tidak sampai sepuluh ribu rupiah.

Orang tuanya adalah petani, penghasilan mereka dalam setahun pun tidak banyak, menyekolahkannya saja sudah sangat sulit, jadi uang saku Qin Yuanqing setiap bulan pun tidak banyak, cukup untuk makan tapi tidak ada sisa. Jika bisa menghemat seribu rupiah, ia tak akan mengeluarkan lebih. Dengan uang saku enam ratus ribu sebulan, tidak bisa dibilang kekurangan, tapi juga tidak bisa dibilang berlebih, sebab untuk makan tiga kali sehari saja butuh sekitar lima belas ribu.

Qin Yuanqing tenggelam setiap hari dalam mengerjakan soal-soal, setelah selesai baru mencocokkan jawabannya, mana yang benar mana yang salah langsung jelas, ia pun tahu pengetahuan apa saja yang sudah ia kuasai. “Sekitar 580 poin, berarti aku baru saja mencapai batas masuk perguruan tinggi unggulan. Masih jauh untuk jadi juara kelas!” batinnya.

Setiap kali menyelesaikan satu paket soal ujian asli, ia mendapatkan satu koin belajar. Setelah menuntaskan soal ujian tahun 2008, koin belajarnya sudah mencapai dua puluh lima. Bersamaan itu, ia juga menulis beberapa soal di catatannya, soal-soal ini terasa familiar, sepertinya adalah soal ujian tahun 2009.

Sudah bertahun-tahun berlalu, soal ujian yang bisa diingat tidak banyak, tentu saja ia masih ingat topik esai Bahasa Indonesia, dan ini menjadi keunggulannya. Jika menyiapkan esai dengan baik, setidaknya bisa menaikkan nilainya belasan angka, biasanya nilai esainya berkisar antara 45 sampai 50, kalau bisa mendapat nilai penuh, hasilnya tentu berbeda sama sekali.

Qin Yuanqing terus mengerjakan soal asli tahun 2008, bukan hanya dari provinsi Min saja, tapi juga provinsi lain. Untuk soal-soal yang belum ia pahami, ia akan menanyakannya pada guru. Para guru pun senang menjelaskan.

Sebagai guru, mereka tahu betul bahwa mengerjakan soal adalah salah satu cara paling efektif untuk meningkatkan nilai. Tak heran jika di tahun ketiga SMA, hampir setiap hari ada ujian, latihan tiada henti, melatih cara berpikir dan teknik menjawab soal, sekaligus menganalisis titik sulit.

Soal-soal ujian tahun-tahun sebelumnya adalah inti dari semua materi ujian, karena para pembuat soal nasional adalah guru-guru terbaik yang kemampuannya tak diragukan, pemahaman mereka tentang buku pelajaran jauh melampaui para guru biasa.

Bahkan guru sekalipun belum tentu bisa menjawab setiap soal dengan benar. Kadang-kadang, soal yang tampak sederhana justru menyimpan jebakan di dalamnya.

Setelah Qin Yuanqing menuntaskan seluruh soal ujian tahun 2008 dari berbagai provinsi, nilainya pun meningkat pesat. Dari total 750 poin, ia bisa meraih sekitar 630 poin, dan nilai ini sudah cukup untuk masuk ke Universitas Pulau Bangau.

Universitas Pulau Bangau adalah universitas paling terkenal di Provinsi Min, masuk dalam kategori 985 dan 211, selalu menempati peringkat 20–30 universitas terbaik di negeri ini, termasuk universitas unggulan nasional.

Koin belajarnya pun sudah mencapai seratus, dan semua atribut mata pelajarannya naik ke tingkat dua.

Pada sistem tingkat dasar, level tertinggi adalah sepuluh. Mencapai level sepuluh berarti sudah setara dengan juara kelas di sekolah menengah atas.

Qin Yuanqing melihat kolom atribut miliknya:

Pengguna: Qin Yuanqing
Usia: 18 tahun
IQ: 115
EQ: 100
Mata Pelajaran:
Bahasa Indonesia: Level 2 (100/1000)
Matematika: Level 2 (100/1000)
Bahasa Inggris: Level 2 (100/1000)
Fisika: Level 2 (100/1000)
Kimia: Level 2 (100/1000)
Biologi: Level 2 (100/1000)
Kebugaran Fisik: Level 1 (0/100)

Melihat atributnya, Qin Yuanqing sangat memahami bahwa peningkatan nilainya selama ini sangat cepat, namun sampai di titik ini sudah mencapai batas maksimal potensinya. Semua kemajuan ini hanyalah hasil memaksimalkan potensi diri. Semakin ke atas, setiap tambahan satu poin semakin sulit diraih.

“Mengerjakan soal memang menyenangkan, terus saja mengerjakan soal!” Qin Yuanqing menarik napas dalam-dalam. Ia sudah terlahir kembali, dan tentu tidak ingin menyia-nyiakan kesempatan ini. Ia ingin menjadi juara kelas, meraih nilai tinggi di ujian nasional, merasakan kebanggaan dipandang oleh semua orang, dan membuat orang tuanya bangga.

Qin Yuanqing menukar seratus koin belajarnya menjadi IQ, toh ia masih pelajar, kecerdasan emosional tidak terlalu penting. Untuk apa butuh EQ kalau bisa jadi juara kelas? Setiap satu poin IQ butuh sepuluh koin belajar. Dengan seratus koin, ia mendapat sepuluh poin IQ. Setelah penukaran berhasil, IQ di kolom atributnya naik dari 115 menjadi 125.

Menurut standar internasional, IQ 120 sudah tergolong sangat baik. Semula IQ-nya 115, sudah di atas rata-rata.

Semakin tinggi IQ, semakin kuat kemampuan belajar dan memahami. Para juara kelas yang bisa meraih nilai 700 ke atas itu, mana ada yang IQ-nya di bawah 140?

Jika dibandingkan, ia masih jauh tertinggal!

“Qin Yuanqing, kamu bisa mengerjakan soal ini?” Saat ia puas melihat IQ-nya naik dari 115 menjadi 125, suara lembut tiba-tiba masuk ke telinganya.

Qin Yuanqing mengangkat kepala dan melihat Lin Yuling, teman sekelasnya. Lin Yuling selalu jadi peraih nilai tertinggi di kelas, khususnya di Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia, nilainya selalu di atas 140, dan esainya selalu mendapat nilai penuh. Nama Lin Yuling tak pernah absen di kolom esai terbaik.

Alasan ia tak masuk kelas akselerasi adalah karena di semester pertama kelas dua, ia hanya berada di peringkat 51, kurang satu peringkat saja.

Bahasa Indonesia dan Inggrisnya bagus, tapi Matematika dan Fisika-nya biasa saja.

Qin Yuanqing ingat, saat ujian nasional Lin Yuling diterima di Universitas Pulau Bangau, setelah lulus pun akhirnya menjadi pegawai negeri.

“Ah, Lin Yuling ya.” Qin Yuanqing tak menaruh perhatian lebih, tinggi badan Lin Yuling sekitar 156 cm, berambut pendek, penampilannya pun tak bisa dibilang cantik. Setelah terbiasa melihat berbagai selebriti daring, standar kecantikannya sudah melampaui batas, jadi ia tak akan menaruh perasaan apa-apa pada Lin Yuling.

Ia melihat soal fisika, tentang massa dan kecepatan, yang melibatkan gaya dan dekomposisi kecepatan.

Fisika memang seperti itu, yang paling penting adalah dekomposisi gaya. Jika tidak bisa menganalisis gaya dengan jelas, sangat sulit untuk menjawab soal dengan benar.

Sebagai lulusan teknik, dekomposisi gaya adalah keahliannya. Qin Yuanqing menandai satu per satu gaya yang bekerja pada bola, menuliskan rumus untuk mencari gaya, lalu menggunakan hubungan antara gaya, massa, dan percepatan untuk menurunkan rumus kecepatan, dan akhirnya dengan hukum kekekalan momentum ia mencari massa bola kedua.

“Lin Yuling, sudah paham?” tanya Qin Yuanqing.

“Sudah, terima kasih, Qin Yuanqing,” jawab Lin Yuling penuh rasa terima kasih.

Qin Yuanqing tidak banyak bicara, tapi langkah-langkahnya sangat jelas. Dengan melihat proses pengerjaan soal oleh Qin Yuanqing, orang lain bisa memahami logika dan cara berpikirnya, dan ini jauh lebih berguna dari apa pun.

“Tidak usah sungkan, kita kan teman sekelas,” kata Qin Yuanqing sambil tersenyum.

Teman sekelas, tampak biasa saja, padahal sebenarnya tidak.

Dulu Qin Yuanqing menganggap teman sekelas itu hanya sebatas kenalan, orang asing yang akrab atau teman yang asing. Namun setelah beberapa tahun bekerja, karena ia kuliah di Provinsi Zhejiang, teman-temannya pun kebanyakan dari sana, hampir tak punya teman kuliah dari Provinsi Min. Teman-temannya yang lain kalau butuh informasi tinggal menelepon, urusan cepat beres, sedangkan ia harus berusaha dengan muka tebal dan rajin mondar-mandir baru bisa mendapatkan apa yang ia mau.

Belakangan, teman-teman SMA-nya banyak yang kerja di kantor pemerintah desa atau dinas kabupaten, pekerjaan Qin Yuanqing pun jadi lebih mudah. Ini membuatnya sadar betapa pentingnya teman sekelas, sebab mereka membantu tanpa pamrih, hanya karena pernah jadi teman sekelas.

Banyak yang terkejut melihat sikap Qin Yuanqing, terutama para gadis. Mereka heran sejak kapan ia jadi begitu ramah. Padahal kalau ia tahu isi hati mereka, pasti ia akan membela diri, dulu ia tidak sengaja begitu, hanya saja memang pendiam.

Di pelajaran Bahasa Inggris, Qin Yuanqing benar-benar fokus mendengarkan. Bagaimanapun, belajar mandiri di pelajaran ini kurang efektif. Dari beberapa soal ujian tahun-tahun lalu, nilai Bahasa Inggrisnya selalu gagal menembus angka 120, jelas menjadi penghambat.

Pelajaran ilmu alam adalah keunggulannya. Saat ujian nasional dulu ia meraih 256 poin, dan setelah latihan intensif, nilainya kini stabil di kisaran 280–290. Ia yakin jika terus berlatih, bisa meraih nilai penuh 300.

Tapi Bahasa Inggris benar-benar menyebalkan. Nilainya naik sangat pelan, dan menghafalnya pun tidak mudah, apalagi dengan berbagai tata bahasa, kata kerja bentuk lampau, sekarang, dan masa depan. Kadang-kadang ia sendiri sampai pusing.

Belum lagi bagian listening, dari 30 poin biasanya hanya dapat 18–20, benar-benar kelemahan fatal.

Kadang-kadang ia tak habis pikir, hampir semua orang di Tiongkok tidak akan pernah ke luar negeri, kenapa harus belajar Bahasa Inggris? Kalau mau ke luar negeri, ya belajar sendiri saja, kenapa dijadikan salah satu mata pelajaran ujian nasional?

Bahkan sepuluh tahun ke depan, desakan untuk menghapus Bahasa Inggris dari ujian nasional tak pernah surut. Entah berapa banyak orang yang benci pelajaran ini. Gara-gara Bahasa Inggris, banyak orang gagal masuk universitas impian dan hanya bisa kuliah di kampus biasa.

Sekarang nilai Matematika dan Bahasa Indonesia-nya sudah meningkat pesat, tapi Bahasa Inggris benar-benar terus menjadi batu sandungan, dan Qin Yuanqing sendiri tak terlalu percaya diri.

Kadang memang begitulah nasib, Bahasa Inggris bukan bahasa ibu, jadi sangat sulit untuk dikuasai.

Dulu saat SMP, ia masih sering dapat nilai 140 di Bahasa Inggris, tapi begitu masuk SMA dan materi bertambah, meraih nilai tinggi jadi jauh lebih sulit.

Tak hanya menghafal kosakata, tapi juga harus hafal frasa dan tata bahasa.

Di angkatan ini di SMA Satu Jinpu, ada satu siswa luar biasa, seorang gadis mungil jurusan IPA, yang mampu menghafal seluruh kamus Oxford. Sejak kelas satu SMA, tiap ujian posisinya selalu pertama atau kedua, benar-benar juara sejati.

Dalam ingatannya, semester depan gadis ini akan diterima di Universitas California, Los Angeles, dan surat penerimaannya dipajang di papan pengumuman sekolah di tempat paling mencolok, mencetak sejarah baru untuk SMA Satu Jinpu hingga akhirnya disimpan di museum sekolah.

Qin Yuanqing tahu, jika ingin menjadi juara sejati, ia tak boleh punya kelemahan. Kelemahan di Bahasa Inggris, bagaimanapun, harus segera ditambal. Target Qin Yuanqing bukan sekadar masuk sepuluh besar tingkat sekolah, bahkan meski jadi nomor satu di sekolah, ia belum tentu bisa jadi peringkat pertama di seluruh Kota Narsisus.

Lagipula, Kota Narsisus pun bukan kota pendidikan unggulan di Provinsi Min. Juara kota biasanya hanya menempati peringkat sepuluh besar tingkat provinsi. Untuk menjadi juara nasional IPA Provinsi Min, masih ada jalan panjang yang harus ditempuh.

Revolusi belum berhasil, kawan masih harus berjuang!

Qin Yuanqing menjadikan ini sebagai semboyan hidupnya, setiap hari menyemangati diri sendiri. Demi cita-cita menjadi juara sejati, cakrawala pandangnya tak hanya di SMA Satu Jinpu, juga bukan sekadar Kota Narsisus, melainkan seluruh Provinsi Min, bahkan hingga ke seluruh negeri!