Bab Delapan Puluh Enam: Yayasan

Kebangkitan Sang Jenius Teknologi Si Gila C 3386kata 2026-03-04 16:46:09

Bab 86: Yayasan

Rapat yang tak ada habisnya, minuman yang tak pernah usai! Inilah tema dan irama selama Tahun Baru Imlek!

Hari ini reuni teman satu desa, lusa reuni teman SMP, dan beberapa hari lagi reuni teman SMA. Dalam setiap reuni, minuman keras nyaris tak terhindarkan.

Terutama reuni teman SMA. Mereka yang baru saja lulus, sudah setengah tahun kuliah, kini semuanya tampak berbeda dari masa sekolah. Para gadis sudah pandai berdandan, para pemuda pun mulai memperhatikan penampilan dan gaya rambut mereka masing-masing.

Percakapan penuh semangat mengalir, mengenang masa-masa indah di SMA yang perlahan terlintas di benak. Mereka juga berbagi cerita tentang kehidupan kampus yang kini tersebar di seluruh penjuru negeri; bahkan ada yang kuliah di universitas jauh di Xinjiang, naik kereta saja harus menempuh waktu 36 jam.

Tentu saja, Qin Yuanqing tak bisa luput dari perhatian. Teman sekelasnya, Lin Yuling, yang juga berkuliah di Universitas Shuimu, terus-menerus menceritakan berbagai prestasi legendaris Qin Yuanqing di sana.

Sama-sama mahasiswa, namun baru satu semester, Qin Yuanqing sudah menjadi profesor tetap di Universitas Shuimu, sementara yang lain masih mahasiswa.

“Kalian tidak tahu betapa gilanya Qin Yuanqing selama di Shuimu! Berapa banyak hal luar biasa yang sudah dia lakukan!” ujar Lin Yuling penuh semangat. Sebagai teman SMA Qin Yuanqing, ia kerap ditanya soal Qin Yuanqing di kampus, dan tahu betul perkembangan Qin Yuanqing selama setengah tahun terakhir. “Pernah dosen matematikanya memberikan soal yang sangat sulit, dan Qin Yuanqing langsung menyelesaikannya dengan lima cara berbeda, membuat dosennya malu sendiri! Cerita itu sampai jadi bahan pembicaraan di kampus!”

“Dia bahkan membuktikan dugaan Zhou dan dugaan bilangan prima kembar, dua masalah matematika kelas dunia, dan menggemparkan seluruh universitas...” Lin Yuling makin bersemangat, “Kalian tak akan percaya, berapa banyak matematikawan yang hadir dalam seminar matematikanya!”

“Tenang, tenang, jangan terlalu berlebihan!” sela Qin Yuanqing dengan malu-malu; dipuji setinggi langit begini sungguh membuatnya tak nyaman.

Topik pun beralih ke kehebatan Qin Yuanqing di lapangan basket, saat ia mengalahkan tim utama kampus Shuimu. Lin Yuling lalu menatap semua orang dan bertanya ragu, “Kalian tahu kan, Qin Yuanqing jago main basket?”

Si Kurus langsung angkat bicara. Sebagai satu-satunya teman satu kelas, satu bangku selama tiga tahun, dan satu asrama selama setahun dengan Qin Yuanqing, Si Kurus sangat mengenalnya. “Jago darimana? Dribbling saja payah, akurasi tembakannya bahkan tak sampai sepuluh persen per sepuluh kali lemparan...”

Soal basket, Si Kurus memang selalu meremehkan Qin Yuanqing; padahal badannya cukup tinggi, tapi benar-benar tidak bisa main basket, menembak pun hasilnya menyedihkan.

Qin Yuanqing hanya bisa membalikkan mata. Si Kurus, andai saja ini bukan reuni, pasti sudah kutantang ke lapangan basket, biar kau tahu kenapa bunga bisa berwarna merah.

Guru-guru SMA datang agak terlambat, namun tak satu pun absen, seolah memang sudah berjanji untuk datang bersama.

Sambutan hangat dan sorak sorai dari para siswa mengiringi kedatangan para guru. Jelas terasa bahwa hubungan emosional antara guru dan siswa masih sangat kuat, baru saja lulus SMA.

Seiring waktu, ikatan itu akan semakin pudar, komunikasi makin jarang, dan beberapa tahun kemudian, saat ingin mengadakan reuni, jika separuhnya hadir saja sudah syukur.

Ah, penuh perhitungan!

Qin Yuanqing membatin sendiri.

Biasanya juga kalian tak seramah ini di grup, kadang tiga hari grup sunyi tanpa satu pesan pun, sesekali baru ramai. Yang aktif ya orang-orang itu saja.

Reuni SMA berlangsung hingga lewat pukul satu dini hari. Usai makan bersama, lanjut ke KTV bernyanyi dan bersenang-senang. Qin Yuanqing tentu saja tak mengemudi setelah minum, ia langsung menginap di hotel.

Apalagi besok ia ada urusan, hendak menemui kepala sekolah.

Keesokan paginya, sekitar pukul sembilan, Qin Yuanqing mengemudikan mobilnya menuju sekolah.

Kini sekolah itu sudah sangat berubah. Rumah-rumah bata di sekeliling telah rata dengan tanah, area itu akan dibangun kembali sebagai bagian dari renovasi kota; jalan setapak lama akan diubah menjadi jalur utama yang lebar, kanan kiri akan dibangun pusat perbelanjaan dan permukiman, membentuk kawasan belanja baru di Jinpu.

Di lingkungan sekolah juga terjadi banyak perubahan. Dua gedung asrama baru sudah mulai dibangun, begitu juga gedung olahraga yang akan menjadi yang terbesar di Jinpu.

Di sisi timur laut, tanah yang akan digunakan sudah dipagari dan diratakan.

Hanya dalam setengah tahun, bukan hanya lingkungan luar yang berubah, tapi juga situasi di dalam sekolah.

Qin Yuanqing berjalan-jalan di dalam kampus. Karena para siswa sedang libur musim dingin, suasana sekolah terasa sepi. Pohon-pohon yang biasanya hijau kini menguning, daun-daun berguguran di mana-mana.

Taman kecil yang dulu jadi favorit siswa kini terasa sunyi, seolah kehilangan semangat.

Sekitar pukul setengah sepuluh, sosok kepala sekolah, Fang Jianguo, muncul dari kejauhan, memanggil Qin Yuanqing.

“Kepala sekolah!” sapa Qin Yuanqing dengan hormat. Ia memang sangat menghormati kepala sekolah satu ini—pendidik sejati.

“Profesor Qin!” Kini Fang Jianguo tidak lagi memanggilnya “siswa Qin”, tapi “Profesor Qin”.

Apalagi, kabar bahwa Qin Yuanqing diangkat menjadi profesor tetap di Universitas Shuimu sudah tersebar ke seluruh negeri. Sebagai seorang pendidik, Fang Jianguo kini hanya menyapanya dengan gelar profesor.

“Selamat datang kembali ke almamater, Profesor Qin. Kau benar-benar kebanggaan sekolah ini, alumni terbaik sejak sekolah berdiri,” ujar Fang Jianguo penuh haru.

Qin Yuanqing memang luar biasa, bahkan Fang Jianguo sendiri masih sulit percaya Qin Yuanqing kini telah menjadi matematikawan kelas dunia, meraih penghargaan utama Ilmu Pengetahuan Alam Nasional, dan menjadi profesor tetap di Universitas Shuimu.

Prestasi itu sungguh luar biasa.

Berkat Qin Yuanqing dan prestasi angkatannya, pejabat tinggi kabupaten yang dulu menjabat di sini kini sudah dipromosikan ke kota lain. Kepala Dinas Pendidikan kabupaten pun kini naik jabatan.

Fang Jianguo sendiri sempat diajak bicara oleh ketua, namun setelah berpikir matang, ia memilih tetap tinggal di SMA Jinpu, ingin menuntaskan cita-citanya, agar nanti pergi tanpa penyesalan.

Fang Jianguo mengajak Qin Yuanqing ke kantor di lantai dua, menyeduh teh. Qin Yuanqing pun menitipkan daun teh yang telah disiapkannya.

Tahu bahwa kepala sekolah suka minum teh, Qin Yuanqing tentu tak datang dengan tangan kosong; ia memang sudah menyiapkan teh khusus.

“Kepala sekolah, tujuan utama saya menemui Anda kali ini adalah ingin mendirikan yayasan pendidikan di sekolah, khusus untuk mendukung dan memberi penghargaan kepada siswa agar bisa menuntaskan pendidikan serta memberikan penghargaan kepada guru-guru terbaik,” jelas Qin Yuanqing.

Sebagai lulusan SMA ini, Qin Yuanqing sangat memahami, ada siswa yang karena keterbatasan keluarga, menanggung beban pikiran yang berat hingga tertinggal dalam pelajaran. Banyak pula guru teladan yang bekerja keras, namun gajinya sangat kecil—suatu ketimpangan yang nyata.

Kini, dengan saldo rekening pribadi lebih dari tiga puluh juta, Qin Yuanqing ingin mendirikan yayasan pendidikan. Ia ingin membantu siswa kurang mampu, memberi penghargaan kepada siswa dan guru berprestasi.

“Profesor Qin, terima kasih banyak!” Fang Jianguo sangat tersentuh.

Memang, sekolah sudah memiliki beasiswa dan mendapat donasi dari masyarakat dan perusahaan, tapi itu jauh dari cukup.

Setiap angkatan ada 1.200 siswa, tiga angkatan berarti 3.600 siswa, dan jumlah guru mendekati tiga ratus orang.

“Kepala sekolah, kali ini saya akan menyumbangkan dua puluh juta untuk beasiswa. Hanya saja saya kurang paham soal yayasan, jadi saya perlu bantuan sekolah untuk menyusun prosedur dan standarnya,” kata Qin Yuanqing.

Fang Jianguo terkejut. Awalnya ia mengira Qin Yuanqing akan menyumbang puluhan atau seratusan juta, tak disangka langsung dua puluh juta.

Tapi ia juga tahu, Qin Yuanqing memang tak kekurangan uang. Buku yang ia tulis, “Panduan Qin”, kini adalah buku paling laris di kalangan siswa SMA seluruh negeri. Dalam daftar penulis terkaya, pada 2009 Qin Yuanqing meraih penghasilan royalti 46 juta, menempati posisi pertama, bahkan mengalahkan gabungan peringkat kedua dan ketiga.

“Terima kasih, Profesor Qin. Atas nama seluruh guru dan siswa, saya ucapkan terima kasih atas kemurahan hati Anda!” Fang Jianguo menjabat tangan Qin Yuanqing dengan erat, rasa terima kasihnya sungguh tulus.

Lalu Fang Jianguo memanggil kepala bagian beasiswa sekolah, dan setelah sehari penuh berdiskusi, mereka menyusun kerangka dasar yayasan. Sesuai keinginan Qin Yuanqing, yayasan akan memberi penghargaan kepada dua pihak: siswa dan guru.

Untuk siswa, ada dua jenis beasiswa: bantuan dan prestasi. Beasiswa bantuan untuk siswa dari keluarga kurang mampu, sedangkan beasiswa prestasi untuk siswa yang unggul dalam akademik dan akhlak, dengan syarat utama adalah siswa yang kemajuannya pesat dan masuk lima puluh besar. Total untuk siswa, setiap tahun disediakan lima ratus ribu, setiap penerima mendapat lima ribu, dan sekolah membebaskan biaya buku, biaya sekolah, dan asrama.

Untuk guru, ada penghargaan guru teladan tingkat satu, dua, dan tiga. Tingkat satu untuk lima guru, masing-masing mendapat tiga puluh ribu per tahun; tingkat dua untuk sepuluh guru, masing-masing dua puluh ribu; tingkat tiga untuk lima belas guru, masing-masing sepuluh ribu.

Qin Yuanqing sangat puas dengan kerangka dan standar yang telah disusun. Ia berharap dengan cara ini bisa membantu almamaternya.

Selanjutnya tinggal menunggu rekening khusus yayasan selesai dibuat, dan Qin Yuanqing akan langsung mentransfer dananya.

Mengenai usulan kepala sekolah untuk mengadakan upacara donasi khusus, Qin Yuanqing menolaknya. Sebagai mantan siswa, ia paling malas dengan hal-hal seremonial seperti itu.

Ia juga tidak membutuhkan citra positif dari kegiatan amal; yang ia harapkan hanya perkembangan almamaternya. Itu saja sudah cukup membuatnya bahagia.

Tentu saja, sebagai donatur, Qin Yuanqing tetap memiliki hak pengawasan. Agar niat baiknya tidak disalahgunakan, ia khusus meninggalkan alamat email; siapa pun yang menemukan kecurangan atau manipulasi bisa melaporkan lewat email itu.

Qin Yuanqing tak ingin niat murninya membantu sekolah berubah jadi kekacauan.

Dengan adanya email langsung ke dirinya, itu ibarat pedang yang tergantung, memberi efek jera.

Hingga tanggal sepuluh bulan itu, saat Qin Yuanqing kembali ke ibu kota, Fang Jianguo menelepon dan mengabarkan bahwa semua prosedur yayasan sudah selesai, lalu mengirimkan nomor rekeningnya.

Qin Yuanqing pun segera ke bank dan mentransfer dua puluh juta langsung ke rekening yayasan itu.